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立德树人,为国育才 ——刘霖学校校委会主任刘光来为高一年级上思政课

2025-11-19

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立德树人


为国育才


怀化刘霖高中学校


刘霖学校校委会主任刘光来为高一年级上思政课










“五育并举是哪五育?”

“同学们是如何践行我校的学风?”

“校训里‘毅’的核心内涵是什么?”

这不是一场严肃的随堂测验,而是刘霖学校校委会主任刘光来先生为高一年级全体师生们精心准备的一堂别开生面的思政课。学校活动中心内,刘总和师生们一问一答,气氛热烈,掌声与欢笑声此起彼伏。

为深入贯彻“立德树人,为国育才”的根本任务,筑牢高一新生的思想根基,9月28日,校委会主任刘光来以“立德树人,为国育才”为主题,为同学们带来了一场思想深刻、形式活泼的思政讲座。





01

校委会主任刘光来致辞

我校办学的核心宗旨是“立德树人,为国育才”。校委会主任刘光来在讲座中深刻阐述道,这一宗旨内涵深刻,旨在通过“个人品德、社会公德、家国情怀”三个层面立体化地树立学生之德,并贯穿于课程、文化、活动与管理的全过程中。他指出,为实现此目标,学校系统构建了以“仁、真、毅、智”为核心的校训体系,“仁”是品德之本,为人之基,是教育思想的核心,意为仁爱、善良、宽容、有同情心;“真”是求知之魂,做人之道。“真”包含两层意思。一是真理,二是真诚;“毅”是成事之要,意志之钢,是指毅力、坚毅、坚韧不拔;“智”发展之翼,创新之源,它不仅指知识、智力,更指智慧、明智。四者相辅相成,共同塑造学生健全人格。

刘总进一步强调,在此理念指引下,学校形成了“立规、文明、务实、创新”的校风,针对小学、初中、高中12年一贯制特点,分阶段、有侧重地培养学生的规则意识、文明素养、务实精神与创新能力。为引导学生自主成长,学校确立了“立志、刻苦、多思、自律”的学风,立志是确立志向,引导学生树立远大的理想和明确的目标;刻苦是勤奋努力,强调学习需要付出艰辛的努力,要有不怕困难、持之以恒的奋斗精神;多思是勤于思考,鼓励学生不满足于死记硬背,要善于独立思考、深入探究、敢于质疑、举一反三;自律是自我约束,培养学生自我管理的能力。立志、刻苦、多思、自律”是一个有机的整体,体现了从“目标设定”到“实现路径”再到“精神内核”的完整闭环。

刘总表示,学校通过“五育并举”的路径和“六好学生”的评价体系,致力于培养兼具家国情怀、国际视野、实践能力与终身学习素养的社会主义建设者和接班人,为中华民族的伟大复兴奠定坚实的人才基础。



刘总每讲到关键处,就像师生们抛出与校园文化紧密相关的问题。“请说出我校的培养目标!”“对我校教风的理解是什么?”......问题刚一提出,台下师生们便争先恐后地举手,气氛瞬间被点燃。同学们对学校文化的熟悉程度令人惊喜,答案准确而洪亮。每一位抢答成功的师生,不仅赢得了全场钦佩的目光,更获得了刘总亲自派发的红包!一个个红包,是对师生们熟悉“一训三风”的肯定,更是将学习热情推向高潮的火花。



02

庄严宣誓

活动的最高潮,在讲座的尾声澎湃而至。在刘总的带领下,全体高一学子肃然起立,右手握拳,举过肩头,面对师长期许的目光,进行了庄严的集体宣誓

我宣誓:

我将牢记“校训”,涵养品德。

我将践行学风,遵守学校规章制度。

我将好好学习,争做“六好”学生。

我将奋发图强,不负父母和学校期盼,

做社会主义的建设者和接班人。

宣誓人:高一年级全体学生


讲座在持久而热烈的掌声中圆满落幕。同学们纷纷表示,这堂思政课“干货”满满,既有思想上的深刻启迪,也有物质上的惊喜鼓励。它不仅仅是一堂课,更是一次思想的洗礼和精神的激励,为他们在刘霖学校的高中生活描绘了清晰的成长蓝图,注入了强大的奋进动力。

我们相信,全体高一学子必将不负期望,将今日所学所思转化为明日所为,在刘霖的沃土上,书写属于自己的精彩华章!



END


编辑 | 滕传梦

一审 | 滕传梦

二审 | 蒋坤达

三审 | 欧国清


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